Logo

RSS Print

PlayStation på skoleskemaet

I dag slog Falkoner Biografen dørene op for Frederiksberg kommunes ældste folkeskoleklasser til en noget alternativ skoletime: Tavlekridtet og katederet var nemlig blevet skiftet ud med storskærme og buzzers!

Anledningen var den årlige "Frederiksbergmester-quiz", hvor kommunens skoleklasser dyster mod hinanden på paratviden, og i år foregik konkurrencen som noget nyt på playstations.

Temaet for årets quiz var "klima". Inden for kategorier som bl.a. "politik", "naturvidenskab" og "geografi" havde eleverne selv formuleret spørgsmål, der efterfølgende blev lagt ind i PlayStations populære familiequizspil Buzz' database. En virkelig smart funktion, som gør, at man får sine egne spørgsmål integreret i spillet, og i dag blev der så trykket løs på Buzz-knapperne af de unge klimaeksperter med hujen og hejen fra klassekammeraterne i biografsæderne.

At quizzen foregik på playstations i år er ingen tilfældighed: "Vi lægger stor vægt på, at vi er frontløbere på Frederiksberg, når det handler om at bruge ny teknologi i undervisningen. Frederiksberg Kommune satser massivt på IT i undervisningen og en grundlæggende IT-basis, som er i top," siger Kultur- og Stabsdirektør, Henning Daugaard, Frederiksberg Kommune.

Og computerspil styrker tilsyneladende ikke kun de faglige kompetencer. "Det interessante ved spil er, at det også appellerer til elever, der ikke er bogligt stærke, men til gengæld yderst kompetente, når det gælder spil og IT", fortæller projektleder Marianne Hovmand, Frederiksberg Kommune og fortsætter: "Erfaringerne viser, at brugen af spil styrker disse elevers selvværd, fordi en ny gruppe pludselig bliver eksperter og spurgt til råds af både andre elever og lærere".

Så det er altså slut med at betragte computerspil som et fordummende tidsfordriv. Under de rigtige omstændigheder giver det faglige- såvel som sociale kompetencer. Og nå ja, så er det jo også sjovt!

Det var 8.A. på Skolen ved Søerne, der løb af med årets sejr, og ifølge projektets leder, Marianne Hovmand, gik dagen rigtig godt med engagerede og spændte elever og en enorm lokal hype omkring konkurrencen.